B与13
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  发布时间：2005-11-03 12:12:28

    在一个有趣的心理学实验中，向小朋友呈现卡片。如果遮挡住字母A和C，小朋友会回答说中间是数字13；如果遮挡住数字12和14，则小朋友会回答说中间是字母B。读者不禁要问，同样的字怎么既是13又是B呢?这要从知觉的理解性中找答案。
   
    知觉的理解性是指人对外界事物、外界信息的知觉是一个主动反映的过程。怎样理解面临的信息和事物，要根据个体的知识、经验，对信息进行加工处理。不同经验的人，不同兴趣的人，理解的结果都不一样。如一个专业建筑设计师和一个缺乏建筑知识的人对同一张图纸的理解就有很大的差别。在上例中，如果遮档住A和C，在见到12、14的情况下，自然就会把中间符号理解为13，同样如果遮住12和14，就会把中间符号理解为B。
   
    对事物的知觉需要已有经验的作用。如日本著名写生画家冈山应举画了一幅《马食草图》。一位农夫看了后，便对画家说：“这马是瞎马吧?”冈山应举感到很意外，忙说：“怎么会是瞎马呢?那眼睛不是睁着吗?”农夫说：“马在吃草时，必须把眼睛闭上，使眼睛不被草尖伤着，这马睁眼吃草，准是匹瞎马。”后来，冈山应举经过一番好细观察，证实了农夫所讲的话。所以，知识经验越丰富，理解就越深刻，理解的速度也就越快。
    

休 闲 居编 辑

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