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应该怎样对孩子进行性启蒙 许多爸妈在孩子问及“性”方面的问题时都感到尴尬不已，不知如何回答，有的索性避而不谈。其实，性是美丽而圣洁的，对孩子的性启蒙也应该是一个美丽的过程，不应该是刻板的照本宣科或缺乏感情色彩的说教，而应该自然些、美丽些、柔性些，多些真情，多些熏陶。 PART1： 不同家庭的心得休 闲 居 编 辑 爸爸：毛毛爸，IT工程师 妈妈：毛毛妈，公司文员 孩子：毛毛，男孩，7岁， 上小学一年级 妹妹，2岁 毛毛家有点特殊，两个男生、两个女生在一个屋檐下共处，所以爸爸妈妈从小就告诉孩子们“男女有别”，最需要强调的是上厕所的问题，在外面的时候，如幼儿园、学校、公共场所，一定要认清男、女厕的标志，特别是毛毛，因为他是哥哥呀，要给妹妹作出好榜样；家里只有一个卫生间，无论是谁，上卫生间一定要关门，其他人再内急也要忍着。好在孩子们都比较遵守规则，从没出过什么状况。 毛毛上幼儿园的时候，妹妹出生了，妈妈告诉他，“女孩子以后要生宝宝的，男孩子就不一样了。”毛毛问：“女孩子是怎么生宝宝的呢？”妈妈指着自己的肚子回答：“从肚子里呀！”因为看着妈妈的肚子大起来又小下去，毛毛似乎是明白了妈妈说的话。 自从家里有了妹妹，毛毛更加懂事了，他知道自己是男子汉，有责任保护妈妈和妹妹，他说，“所有的女人都爱哭，因为电视里的女人都爱哭！”男人坚强、不爱哭，女人软弱、爱哭，需要被男人保护，这或许是一个7岁孩子最初的性别观吧。 毛爸毛妈心得： 平时，毛毛对异性的好感只是很纯粹的想和她一起玩之类，很纯洁的那种。毕竟还是年龄小的缘故，毛毛对男女生理、心理方面的差别，还是不能理解的，他也不是很关心这些问题，幼儿园和学校也没有进行特别的性教育；同样地，我们也觉得顺其自然比较好，等孩子上小学四五年级，开始问一些比较敏感的问题，或者有一些生理、心理变化时，再进行相关的教育会比较好。到时候，爸爸对毛毛，妈妈对妹妹，“一帮一、一对红”哦 |