宝宝为什么不喜欢阅读?
人气:
【字体:大 中 小】
发布时间:2011-03-21 11:17:10
>>>>>>>>提问
刚开始一两分钟还能配合看书,然后就开始歪曲事实了。
>>>>>>>>休闲养生网回答:休 闲 居 编 辑
人的兴趣不是天生固有的,它是在预定客观环境影响下和一定需要的基础上,通过社会实践形成与发展起来的。同样,儿童阅读兴趣的产生、发展是与我们的引导、培养无法分开的。如果我们根据儿童心理的特点和阅读形成、发展的规律,采用多种方式有意识地培养和激发阅读兴趣,那么,艰巨的阅读任务,就会变得轻松愉快起来,把“苦读”变成“乐读”、“趣读”,从而提高阅读效率。关于培养兴趣,郭沫若说过:“兴趣能使我们的注意力高度集中,从而使人能够完善地完成自己的工作。有了兴趣,就会去勤学苦练,就会对一个人的成就发生作用。兴趣是可以培养出来的。”这也说明了兴趣的重要性。
学龄前儿童的意志力比较薄弱,自控能力还比较差,因而阅读兴趣的培养就显得更加重要。学龄前儿童是儿童心理发展过程中最重要的时期,或称敏感期。前苏联教育家马卡连柯曾经说过,教育的基础主要是五岁以前奠定的,它占整个教育过程的90%。所谓敏感期也称关键期,是指在某一特定年龄时期儿童对某种知识或行为十分敏感,学习起来很容易,错过这个时期学习则发生困难,甚至影响终生。例如:儿童语言发展的敏感期是2岁左右,书写敏感期出现在3. 5 岁至4. 5岁时期,阅读敏感期出现在4. 5岁至5. 5岁时期。所以,一些教育专家认为“6岁前较6岁后更容易学习阅读”。
小孩子还没有很好的注意力,所以不会长时间集中在书上面。所以最好的读书方法是父母与孩子一起读,最好是带图画的,一边读,一边根据图画提出问题。这样的话,孩子的注意力就会被集中到书中,孩子会跟随书的内容去思考。 不知道答案您还满意吗?呵呵!
≡ 查看、发表评论 ≡