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远足带动德智体美全面发展 门头沟区中心幼儿园是北京市一级一类幼儿园，坐落在门头沟区滨河公园之中，周围的自然资源和人文资源，为幼儿园开展丰富多彩的教育活动提供了得天独厚的条件。幼儿园在创建体育特色的过程中，在课程的开发和研究中，积极开展幼儿户外远足活动，扩展了幼儿园的学习空间，让大自然成为幼儿学习的课堂，同时远足也成为幼儿身体锻炼的良好方式，促进幼儿身心健康和谐的发展。 用远足促进体育教育休 闲 居 编 辑 门头沟中心幼儿园因为身在公园之中，这就为老师们经常带领幼儿外出提供了方便条件，公园里各种花草树木种类繁多，各种路面会增加孩子走路的兴趣，公园里各种锻炼的人群，封闭的道路，使教师带领幼儿活动的安全性有了保障，所以远足活动可以经常和随时地进行，不受限制。托班的幼儿在天气好的时候几乎每天都去公园走一趟，小班的孩子每周2-3次，中大班幼儿除了本班安排的远足外，幼儿园固定在每周五到更远的滨河世纪广场远足，捕捉季节变迁的信息。在老师的带领下。幼儿的走路的能力大大地增强，腿部力量明显增强。 用远足促进智力发展 远足促进幼儿智力的发展，陶怡幼儿的情操，它已逐渐成为门头沟中心幼儿园课程的一部分。在这一活动中，课堂搬到了大自然里，幼儿是学习的积极的活动者和主动者，用自己的眼睛去发现世界的奥妙，用自己亲身的体验感知形成自己的经验。如教师经常带领孩子们到公园观察了解植物的生长变化，探寻春的秘密，开展种植活动；夏天在草地上捕捉昆虫，在荷花池边写生；秋天采摘丰收的果实，捡拾着多彩的树叶；冬天体验玩雪的乐趣。教师带领幼儿开展“我的树朋友”、“美丽的花朵”、“可爱的小蚂蚁”、“荷花”、“秋天的果实”、“我的家乡门头沟”、“美丽的新桥大街”、“我爱吃的食品”、“我喜欢的石头画”等主题教育活动，孩子们在快乐中获得了多方面的发展。 用远足促进社会性发展 老师们还带领幼儿走进社区。社区功能齐全，超市、图书馆、书店、邮局、敬老院、部队等，都成为幼儿园的教育基地。重阳节幼儿园组织幼儿到清颐敬老院与老人一起欢度节日，培养幼儿尊老爱老的情感。国庆节和新年组织幼儿参与社区环境卫生清洁整理工作，参观节日的街道，与社区的居民进行联欢，体验节日欢乐的气氛。同时教师从幼儿的谈话、活动中观察、了解幼儿的兴趣和需要，寻找可利用的本土资源来确定主题内容。如：门头沟区驻扎着很多部队，幼儿园中军人的后代也较多，孩子们非常喜欢解放军，看到军人来园时非常兴奋，于是教师与幼儿共同设计了“我学解放军”主题活动。带领幼儿参观军营，请部队官兵为幼儿进行队列和擒拿表演，解放军教幼儿叠被子、带领幼儿进行队列练习。 多种活动丰富了幼儿的生活，使幼儿的社会性得到更好发展 周密组织，保证安全。 刚开始开展这项活动时，幼儿园的老师们和家长都很担心幼儿安全问题。为了能长久开展活动，园长对教师带幼儿外出做出了周全的要求和规定，大型活动制定安全预案；领导每次集体远足都亲自带队，指挥班级过马路，设计行走线路，保证路途的安全；有时请有时间的家长陪同，帮助老师组织；派遣园里保健医和后勤人员跟随，出现情况及时处理。由于组织严密，措施得力，教师认真负责，远足活动得到了家长的认可，他们支持孩子参加这样的活动，对幼儿园的组织很放心。幼儿园的远足活动深受孩子们的欢迎，每到周五的大型集体远足早已成为孩子最兴奋的事情之一了。 |