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女生以死抗争留级制度 学校:学生心理素质太差 黑龙江省绥阳林业中学高三女生迟明两次月考成绩排在后几名，按照该校《高中学籍（留级）管理制度》的规定，高三学生月考中的最后几名要被劝留级或离开学校，不允许在本校报名参加高考，不愿留级的迟明在巨大压力下选择了放弃生命。1月14日，还不满19岁的迟明卧轨自杀，幸亏火车司机刹车及时才保住了她的性命，但其左腿不得不被截肢。 1月26日，记者在牡丹江市林业中心医院见到正在治疗中的迟明时，她脸色苍白，身上缠满了纱布。 休 闲居 编 辑 “我是听到了火车鸣笛后远远看到火车来了，就躺到铁轨上的。我就是想死。”迟明说，“当时我还用右胳膊挡住脸，心想两眼一闭，一切就结束了！可等我再睁眼时，自己却躺在了医院里。” 迟明：学校凭啥不让我参加高考 据记者了解，迟明性格开朗，口才好，能歌善舞，组织能力强，还是绥阳林业中学学生会副主席、高三·三班副班长、班团支部书记。如果不发生这场意外，迟明应该在今年6月走进高考考场，她的理想是报考广播电视类院校或艺术院校，将来做节目主持人或在演艺界发展。老师和同学们怎么也没有想到她会“想不开”。 迟明告诉记者，她就读的绥阳林业中学对高三学生实行每月淘汰制，月考中的最后几名要被劝留级或离开学校，不允许在本校报名参加高考。她虽然在其他方面表现优秀，但是学习成绩并不理想，高二升高三的考试，她在文科班的60多个学生中排在后几名。2004年8月6日，学校要求她作出选择，她表示不想留级，只想参加2005年高考。可是学校不答应，她只得离校回家。后来奶奶跟校领导苦苦相求，2004年9月1日，她又回到学校继续读书。 绥阳林业地区教育局局长张纯利向记者介绍，2004年12月5日，迟明因为月考考试成绩落后被学校要求留级到高二年级重读，迟明不同意，校方也没有让步。张纯利转述校领导的话说，迟明只要求参加毕业会考不参加高考，希望能继续在高三正常读书，学校同意迟明参加毕业会考，但不能继续在高三上课。 迟明在家自学到2004年12月17日，参加了毕业会考，成绩依然不好。此后，迟明一直没被允许到原高三班级上课。 在家呆着的迟明情绪一直低落，父母劝她说不考大学也一样生活，或是想办法在别的地方报考，可是迟明就是想不通。 “我不是个爱钻牛角尖儿的人，可这事儿我实在想不通。他们凭啥那样做，我们（包括其他几名同学）为什么要因为学校单方面的制度而被取消参加高考的资格？这是对我们负责任的态度吗？”据迟明讲，当时班里还有4名女同学也属于她这种情况，她们曾经预谋从班级所在的4楼跳下去，后来没有达成共识而被迫取消。“我就想用我的死来胁迫校方废除不合理的留级制度。”迟明告诉记者。 1月14日，迟明的奶奶又一次找到张雅秋副校长，恳求校方允许孩子报名参加高考，可是得到的答复却是，报考表已经被送交上级主管部门，迟明是不可能在本校报名参加高考了。得知这个消息的几个小时后，迟明卧轨自杀。 高三年级有20多名学生被学校要求留级 记者在随后的调查采访中了解到，绥阳林业中学高三年级有158名学生，半年来有20多名像迟明一样的学生被要求留级，其中有的被留到高二，有的不得不离校到其他学校报考，还有的走上了社会成为流失生。一些被留级的同学谈及自己的遭遇时忍不住流下眼泪。 据绥阳林业中学一位不愿透露姓名的人士向记者介绍，这种升留级制度是该校学籍管理制度的一部分。原因是从迟明这届学生开始，该校高中扩招，所以招上来的学生素质参差不齐。从去年9月起，为了保证“学校的教学质量”，该校出台了《高中学籍（留级）管理制度》，目的是给成绩较差的学生能够重新到高二“回炉”的机会。这一制度的内容是，学校依据3次考试成绩对部分学生实施留级。至于留级的具体人数和名单，校方表示无法提供。 在该学校的《高中学籍（留级）管理制度》中，记者看到这样的明确规定：“留级人数控制在学年人数的5％。”一位知情者告诉记者，根据此规定，已在2004年11月6日至7日让高三年级第三次月考后文科班的5名学生留级。据调查，当时高三文科班在校生为63人，留级比例达到7.9％。记者追问留级比例超过规定的原因时，校有关领导没有给予解释。至于学校是否想以此来提高升学率，一位校领导表示有这方面的因素，但主要是为了提高孩子的成绩。 学校：此事件反映学生心理素质差 对于迟明自杀这件事，记者在采访中听到校方的声音是：这起学生自杀事件反映出该学生心理素质较差，在此事上学校没有责任！ 记者在到绥阳林业中学采访时，该校陶凤林校长没有接待记者，先是称在开会，让记者到教育局等候。绥阳林业地区教育局局长张纯利在接待记者后称，陶校长在外地，无法接受采访。记者再拨打陶校长手机被拒接。张纯利接受记者采访时说：“我们也在反思，该制度值得探讨。” 记者注意到，该制度只在高三施行，其他年级并没有施行。对此，有关领导解释说，“该制度在其他年级还没有来得及铺开。” |