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帮助宝宝驱走心里的恐惧 成长中的孩子，一定有害怕的时候，他们惊恐的眼神，哭泣的表情，真的让妈妈感觉很棘手。他们一会儿让妈妈陪他睡觉，一会儿钻进自己的小被窝，一会儿还睁着眼睛、探出头东张张西望望，找找那个吓唬自己的东西在哪呢。孩子为什么老是有害怕的东西，为什么天黑了就觉得不安全，为什么一打雷，孩子也跟着哭呢？ ——其实孩子害怕一定有自己的理由休 闲 居 编 辑 故事一：阳台上的大灰狼 高级销售主管程培，平日工作非常忙，一个星期也就周末陪陪孩子，平日里请了保姆帮忙。周末的晚上，朋友带着女儿来家做客，程培让儿子去阳台拿玩具给小朋友玩，儿子右右哭闹着不去拿，程培很尴尬，真不知怎么像小朋友的妈妈解释，最后还是她亲自去阳台给孩子拿玩具。等客人走了，程培蹲下来问右右：“为什么不给小朋友拿玩具？”右右哭着说：“阳台上有大灰狼，到晚上就要进来吃右右。”“这是谁告诉你的？”程培问儿子。“是阿姨！”原来每天保姆在房间里做晚饭时，右右总是到阳台上去玩，保姆怕孩子出事，就总吓唬右右说阳台上有大灰狼，右右还真听话了，不去阳台玩，可每次只要到天一黑，右右就不敢去阳台。 为了不让右右再感觉害怕，程培就对着他说：“妈妈陪你去阳台，看看有没有大灰狼，抓住了一定惩罚它，谁叫大灰狼老是吓唬我们呢？”右右跟在妈妈的后面，可每次去阳台都是灯光亮亮的，什么都没有。程培耐心地告诉儿子：“阿姨是不想让右右一个人在阳台上玩，怕出危险，阳台上根本没有什么大灰狼。大灰狼是呆在很远很远的山上的。” 心理指导： 成人用这样的方式来阻止孩子做某些事情，是不正确的。本来孩子心理并没有什么害怕的，大人的吓唬容易给孩子心理留下阴影。用吓唬的方式，只能说大人的不负责任。程培对保姆进行了指导，告诉她以后教育孩子不能用这样的方式，这样只能增加孩子更加模糊的意识和恐惧感。 故事二：小丑的面具 梦梦是个可爱的小姑娘，一次小朋友的生日会上，有个小朋友带着小丑的面具，把梦梦吓哭了，妈妈没太在意。可是以后一有聚会，梦梦都嚷嚷着不去。这可急坏了梦梦的妈妈晓蕾。晓蕾觉得是自己上次没有过多注意孩子的表现，把梦梦吓着了。 的确，戴面具的小丑对大人来说是滑稽可笑，但孩子在成长的过程中碰到自己陌生的、怪模怪样的东西，总是有点受不了。梦梦妈妈应该及时向孩子好好解释，帮助她克服心理恐惧。如果不当回事，梦梦很可能总是在恐惧中生活，因为对小小的她来说，真搞不懂这样奇怪的东西具有什么样的功能。 晓蕾耐心地讲给梦梦：“小朋友带的是面具。一点都不害怕。”妈妈还给梦梦买回一个孙悟空的面具，让她看看里面什么样，是什么做成的，并且让孩子亲自戴上面具照镜子。慢慢的梦梦能接受这样的相处方式了，也知道戴面具的人是不可怕的。 心理指导： 孩子对自己不熟悉的环境和事物有恐惧感是非常正常的，他们可能惧怕他们不曾感受到的东西，这个时候如果对孩子置之不理，那孩子心理就会受到伤害，他们会一直被这样的恐惧惊吓着。解决的办法，就是让他们明白前因后果，帮助他们克服恐惧。 故事三：心中的魔鬼 5岁的齐齐，只要一睡觉，肯定是要钻到爸爸妈妈的床上。他总是嚷嚷着，天黑了，房间里有怪物。他的表现，真是让爸爸妈妈很烦，因为孩子渐渐长大了，妈妈希望锻炼孩子独立生活。可是，孩子总说害怕。有一段时间，齐齐锻炼得能自己睡了，可有一天齐齐被一阵雷声震响，他在隔壁房间大喊着："妈妈，妈妈。" 这实在太困扰齐齐妈妈了，她去问了心理专家。心理专家向齐齐的妈妈解释说，这个年龄的孩子充满幻想，他们开始把自己生活中遇到和了解的事情，加以很大的夸张想像。比如，他们一定认为雷声是怪物使的招数，或者是哪个小朋友使得坏,因为他们具有丰富的幻想。他们会把自己看到的动画片、怪物、故事书中的魔鬼自然地想像到自己的生活中来。 对这个时期的孩子，一定要进行非常细致的、切合实际的教育。 于是，妈妈给齐齐买了小手电筒，让他在晚间用它照明。还给齐齐听最动听悦耳的音乐，分散齐齐的注意力，齐齐每次为了快点睡着，就数数。妈妈告诉齐齐，现实的生活中没有任何怪物和妖怪，没必要害怕，而且爸爸妈妈就睡在齐齐的隔壁。 他看得动画片里的奥特曼、怪兽，都是叔叔阿姨勾画出来的形象，真实的生活中是不存在的。至于雷声，妈妈就买了一本有关自然科学的书，给齐齐讲了讲雷声、闪电形成的原理，虽然正电、负电的他听不太明白，但至少齐齐知道那不是怪物。 从此以后，齐齐渐渐变得胆大了，而且独自在自己房间里也能睡着了。 心理指导： 我们应该对幼小孩子的内心恐惧有所了解，这个时候他们的想像力极为丰富，这对他们早期智力的发展是十分必要的。但这时，孩子并没有分清哪些是真实的，哪些是虚构的。他们会对现实的生活和故事中的生活分不清，所以要向他们给予最耐心的解释，并分散他们的注意力，让他们消除恐惧感。 贴心小贴士 ·每逢孩子遇到比较可怕的事情时，我们总是不顾一切地挺身而出，孩子就会有依赖思想，他们想着反正有爸爸妈妈呢，他们会帮助我处理这样的事情，时间久了，孩子会变得比较脆弱。甚至无能为力，所以要了解他们恐惧的原因，帮助他们克服恐惧的心理。 2.告诉孩子，在生活中，遇到恐惧的事情是正常的，妈妈也会遇到这样的事情，没有必要害怕。如果孩子表现出恐惧，一定耐心帮他们解除，而不是听之任之。 3.了解孩子丰富的幻想心理，帮助他们克服自己想像的恐惧。 4.用最实际的方式分散他们的注意力，以便让他们不再恐惧，不再为恐惧的心情困扰。 5.不要故意吓唬孩子，作为管理孩子的快速方式，这只让孩子更加恐惧。（丹阳） |