幼儿期 |
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多动症治疗要规范 休 闲 居编 辑 暑假是治疗和纠正儿童多动症的好时机，近日我们从成都市多家开展儿童多动症诊治的医院了解到，自放暑假后，有不少家长带孩子到医院接受治疗，希望在新学期开始之时，孩子能改掉多动的毛病，认认真真开始学习。据四川大学华西保健医院儿童多动症专家组组长李芳教授介绍，有两个方面的问题值得家长们注意。 从就诊情况来看，在家长带领下到医院就诊的主要是小学生，据李教授统计，小学生约占了全部就诊患儿的三分之二。家长之所以带他们到医院就诊，是因为多动严重影响了这些孩子的学习，不治不行了。所以说就诊的功利性很强。尽管前往就诊的孩子中，有小到一岁多点的幼儿，大到已读高二的高中生，但就诊人群主要集中在小学阶段，这至少说明了两个问题：一是幼儿多动症尚未引起家长们的重视，幼儿多动很多家长只觉得孩子天真可爱，好玩，除非调皮得太过火，家长一般不会往多动症方面想。其实很多多动症患儿在幼儿阶段已见苗头，早发现，早诊断，早治疗，效果要比到小学影响到学习再治疗好得多。再就是初中以上的大孩子，大多碍于面子，不承认自己是多动症，不愿接受治疗，这种讳疾忌医的做法无疑是有害无益的。 从治疗情况看，规范治疗仍值得强调。由于多动症孩子的神经和大脑尚处于生长发育阶段，所以目前临床上主张使用以中药为主，加上心理治疗、行为训练在内的综合治疗。所谓规范治疗，首先要选择正规的医疗机构，医生需要具有多动症方面的专业知识，丰富的临床治疗经验，才不至于误诊，才能保证疗效。其二是要坚持治疗。由于多动症治疗时间较长，一个疗程需要一个月左右，加上中药起效较慢，所以有些家长在孩子服药个把星期后见效果不明显，就擅自把药停了，又另找医院。这样急功近利往往达不到目的，多花钱不说，还把孩子给耽误了。三是要坚持综合治疗，有的家长认为拿到教授开的药，只要督促孩子坚持把药吃完，病就好了，忽视了对孩子的行为引导。多动症治疗强调综合治疗，就是要在医生、家长、老师、患儿的共同努力下，使患儿改“邪”归正，所以在治疗期间家长要多关心孩子，多给他们一些鼓励，让孩子们多做一些他们感兴趣的事情，在潜移默化中达到行为转变的目的。 |