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找到正确赞赏孩子的途径 读过这样一个故事。 故事的主人公家里很贫穷，他上小学的时候，上学、放学都要经过一条两边长满大树的小路。一次，他随手捡了些枯树枝，带回家给妈妈烧饭用，为此，主人公的妈妈夸奖了他，左右邻居也夸他懂事能干。为了博得更多的赞赏，主人公趁放学，在树林里奔波到天黑，捡回了一捆柴，当他背着那捆柴走进家门，放到妈妈面前时，以为会得到妈妈的赞赏，没 想到，妈妈脸一沉，看也没看那些柴：“你的作业写完了吗？”“没有，”主人公觉得妈妈明知故问，而且没有得到预期的赞赏，心里很不痛快，“可是我捡了柴……”“不错，你是捡了柴，这应该表扬，”妈妈说，“不过，你不能专门去捡柴，那是我的事，不是你的事，你的事是从学校里能带回学问！”那天晚上，主人公坚持着把作业做完才去睡。休 闲 居 编 辑 过了段时间，主人公写的一篇作文发表了，老师和同学都称赞他是个小作家。因此，他天天想着如何再写出一篇可以发表的文章，成绩迅速地滑了下来，偏科很严重。终于，又有一篇文章发表了，他兴冲冲地把杂志拿给妈妈，妈妈看也不看：“你得到的，根本无法抵过你的损失——你根本没做好你自己的事情。” 故事里的主人公，在妈妈的教导下，慢慢找到了一条成功的正确之路：做好自己该做的事。同样，这个故事也让我们深思：不要以为赞扬孩子就是正确的，最重要的是你要找到正确的赞赏孩子的途径。(文/风 上 责任编辑：三 宅) |