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父母心得：一枚硬币的故事 主持人语：自本刊开办家校栏目以来，读者朋友们积极响应，使妈妈队伍在逐渐壮大，瞧，今天又有几位家长光临‘寒舍’，谈起了自己的育儿之道，个个神采奕奕，滔滔不绝。把最好的育儿经验，最巧妙的教子方法告之父母们，这是嘉宾们的最大心愿，家校联合，真诚交流，使孩子在健康、和谐的环境中成长，是我们家校栏目不变的目标。 1、一枚硬币的由来休 闲 居 编 辑 女儿五岁多，生性活泼外向，乐观开朗。不过，让我发愁的是她天真好动，而且自恃娇宠，不懂珍惜。于是，我参阅了很多家庭教育书后，一家三口一起讨论如何对她进行硬币奖励制度：如果她每天表现好，听话不发脾气，静心能按时完成作业，就奖励一枚硬币。当然，约法三章之前，还得跟她讲明，不能自己向爸妈索取硬币，能不能得到奖励由爸妈视表现而定。至于硬币如何使用，一切开销由她决定。 女儿是制度的参与者，对于每天都有的奖励，她当然开心地接受了。只是她很有道理地提出：“以前包括今天我很乖的时候，还没有给过奖励。这帐怎么算好呀？”想想有道理，我首先奖励她一个特大礼物：到商场挑选一个她自己喜欢的储钱罐。最后，女儿乐悠悠地挑选了一个色彩艳丽的小车储钱罐，而且带着小锁的(根据她说，这是为了防止小偷偷走她的硬币)。从那天起，她开始渴望得到每天的奖励。 2、v＞8 每天，她开开心心地上学，高高兴兴地放学，听老师说她课堂表现好多了，回到家，作业也能及时完成，至于早上起床，穿衣速度，吃饭主动，睡前拉尿，不买零食……所有的芝麻小事都纳入硬币奖励制度，睡觉之前，我郑重地给她一枚硬币，女儿掂量着币，拿出小车，打开锁，投下去，又迅速地锁上，摇一摇，听见清脆的声音，她笑的象花一样。当然有时候，女儿也会耍耍赖，比如吃饭慢了点，该不该奖励？我和妻子意见不一，妻子主张坚决不奖，我则想以鼓励为主，最后还是身为教师的我占了上风。毕竟她是孩子，偶尔的任性、顽皮、是会有的，只要不是太大的问题，仍能得到爸妈的鼓励。 眼见女儿的储钱罐一天天重了起来，声音越来越沉。大家都很高兴。星期日，我带着女儿去书店看书，顺便买点书籍。没想到，女儿左看右看，越看越有滋味，干脆都捧在手里，要我买单。我明白：她虽然好书，但是更多的是对书籍的一时好奇和简单占有。我心生一计，跟女儿商量说：“当初奖励硬币，说好是自己使用，书籍之类的学习用品，要自己开销。”女儿有点不情愿地说：“我没带硬币出来，下次我买好吗？”我说：“有办法，我先借钱给你，回去你还我就是。”因为有言在先，女儿只得答应，拿着一本本要买的书籍左瞧瞧，右瞧瞧，翻来覆去，放下又拿起，拿起又放下，看得出她内心在做激烈的斗争—这书该不该买。最后，她下决心选定了一本她最爱的故事书。其他的都放回了书架。我问她：“你为什么只买一本？”女儿说：“这些书虽然我都喜欢但是太贵了，后面写的都是12、16、20，肯定要很多钱，这本书后面写的8。”我乐了，心想：往常，什么东西都是我买单，她买再贵的也不眨眼。今天，又知道权衡书价又懂得去取舍，大概这是她生平第一次懂得的珍惜吧。于是我决定另外再奖励她十个币，那是最大的一次奖励。 3、买菜的快乐 双休日在家，很多事情都得家里来管，而且孩子在校与在家表现不一样，比如赖床、不认真作业、贪看电视诸多毛病在家一并而发，经常惹的我七窍冒烟，妻子大打出手，最后夫妻大吵，鸡犬不宁。现在好了，等她一起床，我就准备好一张纸，当着她的面就写好了各项评比项目：早漱、早餐、语文作业、书法、午餐、数学作业、游戏、画画、看电视、散步，总之一天的安排已经写好，每项完成的好奖励一个印章，全部完成兑现硬币。女儿很自觉地一项一项完成，很开心地看着印章一个个印上去。不知不觉提早完成了所有的学习安排。中午的时候，我提议带她出去活动—买菜，而且让她用自己的硬币为爸妈买一次菜，中午一家三口吃她赚来的菜。女儿答应了，拉着我在市场转悠，我买什么照买，反正有个小姑娘伸出钱买单。不过，买菜的时候，我都会骄傲地跟卖菜的说：“今天我女儿用赚来的钱帮爸妈买菜。”拎着菜，我感受到来自女儿的温暖，我见女儿钱包空了很多依旧开心，便问：“今天你开心吗？”女儿说：“非常开心。”“为什么？”女儿一本正经地说：“因为卖菜的阿姨都说我乖，个个都夸我懂事。”“还有吗？”“因为以前都是爸妈买菜，今天我帮了爸妈买菜。”“还有吗？”女儿最后想想，恍然大悟地说：“哦，还有，因为每个阿姨都给我很多钱！”我快速思考，突然明白了：原来这小家伙还没有学过元角分呢，一个硬币拿出去用不完时，阿姨找回零钱给她。她还天真地以为钱越用越多。哈哈！ 4、吃糖的学问 一日，我工作回来，刚进门就看见老婆凶神恶煞地教训女儿，女儿在角落里伤心大哭，我上前问怎么回事，女儿几乎不能自语地说：“今天我有点不乖，做数学作业时发了脾气。妈妈就要扣我的币。”我说：“对呀，当初你就是这么答应的。”女儿说：“妈妈要把从前的币扣除，要拿回去，干脆就把那些币全部拿回去算了，我一个币也不要了。”老婆则气的发怒：“我刚说一句扣她以前的币就发火，把东西都扔了，这种脾气还了得，今天我非治治她不可。”看着两人都在发火，我沉思一会，首先跟女儿说：“这样吧，今天的币爸爸就不能奖励你了，至于你以前的币，我和妈妈商量就不要扣了，好吗？今天拿不到币没有关系，明天改正就是。”女儿这才收敛了刚才的怒气。 到了晚上，我和老婆在床上商量，我告诉她一个吃糖的故事：“有个孩子到店里买糖，总喜欢找同一个店员，其中有个店员都先抓一大把，拿去秤，再一颗一颗往回扣。有个可爱的店员，则每次都抓不足重量，然后一颗一颗往上加。说实在话最后拿到的糖没什么差异。但他只喜欢后者。知道其中道理吗？”老婆说：“小孩心理上以为更多呢？”我劝说到：“奖励和惩罚都是激励手段，但是奖励是最有效的手段。你扣除她以前的币，等于在加倍惩罚她，否定了她的今天，也包括过去。这能行吗？”老婆想想也有道理，从此两人有了默契：只准加糖，不准扣糖。尽量多奖励、宽容和期待。 5、金币和银币 许是这样的奖励有点习惯了，最近我感觉孩子没有更多的激情。 眼看就要参加画画比赛，从构图到涂色需要很大的耐心，我正为此发愁。猛然间我想起家里藏了很多硬币，其中有金色的五角币。我跟女儿说：“你想得到爸爸更大的奖励吗？”女儿说：“想，是什么呀？”我说：“平时你得到的是银币，爸爸准备奖励你一个金币。”女儿天生对金色这种艳丽的颜色感兴趣，何况这是金币。于是她爽快地答应了我努力画好这幅画。 她左想右想，最后歪着头告诉我：“画我中午小朋友睡觉行吗？有的小朋友很乖，有的小朋友不乖，会说话。”我点点头。女儿按照自己睡觉的情形画了下来，特别画了一个漂亮的女孩在安静地睡觉，而边上的那个小朋友却睁大眼睛在看外面，两个小脚丫还往别人身上放呢。画用了三个小时才完成，童真之心跃然纸上。我不禁高兴地奖励了她。这是她注意力最长的一次，也是画画最成功的一次，最后还得了二等奖呢。 奖励其实很简单，但也要多一些花样，否则，再好的奖励都难满足孩子好奇的心。 就这样，在每天一枚的硬币故事中，我不仅懂得了如何艺术地教育孩子，而且还真正地走进了孩子的丰富内心世界，享受到童年五彩斑斓的乐趣。 文/余俊 策划·主持/心笛 |