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听、看、动、摸能促进孩子智力更快发展 婴儿生出来后，就能听到声音。随着年龄的增长，逐渐能区分成人发出的声音。比如当孩子听到母亲说话的声音就兴奋起来，并发出声音，犹如在与母亲对话一般。其实孩子正“努力”地对你的话做出反应，一双小眼睛紧盯着你，小嘴不由自主地动。尽管孩子不会说，但这些语言刺激能促进婴儿大脑的发育。 父母们千万不要认为孩子小，听不懂就忽视了让孩子听音乐，同孩子讲话。 休 闲 居 编 辑 在对婴儿进行听觉训练中，妈妈的声音是主角，如果妈妈能常把她那温柔的声音和爱的信息传递给孩子，那么孩子的智力将在这爱的氛围中得到充分挖掘。有些妈妈因为某些原因而不能经常关照孩子，可给孩子录一盘磁带，内容可以是“宝宝，妈妈给你唱支歌；宝宝，你听这是小狗在叫，这是小猫的声音，这是开门声、打雷声、流水声。”还可以给孩子播放乐曲。平时还可以在孩子的小卧床上挂一些带响的玩具，如哗啦棒、小铃铛。 3个月的婴儿可以长时间地把目光稳定在一定的物体上。因此，为锻炼孩子的视觉，可以给孩子挂一些色彩鲜艳的轻便玩具在孩子视野之内的地方，以红色为最好，要经常变换玩具及位置，使婴儿可以从上、下、左、右等不同位置看到光和物体。也可以把色彩鲜艳的纸剪成各种形状，如长方形、三角形、圆形等贴在墙上。还可以在孩子面前慢慢移动玩具，使孩子的目光追随移动的物体。在所有可观察的物体中，孩子最喜欢看的是人脸，尤其是妈妈的脸。因此，妈妈应多逗孩子，跟他讲话，使他注意大人的脸部表情及说话口形。这不仅能促进婴儿视觉能力的发展，而且能促进听觉和语言功能的发展。 婴儿期的动作发展特别迅速。约从3个月起，手的无意性抚摸动作就已经开始了。随着动作的发展，孩子会用种种不同的方工玩弄各种物体。因此，父母可给孩子一些软而轻的东西或玩具让他抓握。让孩子多摸摸、动动、抓抓等，并训练孩子自己用茶杯喝水，用勺子吃东西。在吃东西时，可以拿不同味道的食物让孩子品尝，区别香、酸、辣等基本的味觉。 总之，让孩子在听听、看看、动动、摸摸等方面接触物体的过程中，逐步成长，能使孩子变得聪明伶俐，使他们的初步思维活动进一步发展。 |