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纸儿，纸儿，真好玩 活动目的： 1.发展幼儿的平衡能力及跳跃等综合能力。休 闲 居 编辑 2.了解纸的性能，知道纸是我国古代发明的。 3.发展幼儿手眼协调动作的能力。 活动准备： 挂历纸或报纸、乒乓球、塑料筐。 活动内容： 1.跳过“小河”： (1)将纸对折放在地上当作“小河”，双脚立定，来回跳过“小河”。 (2)将纸折成宽窄不同的“小河”，然后由窄到宽地排列在地上，中间隔开一定距离，三人鱼贯地立定跳过“小河”。 (3)将纸折成弯弯曲曲的“小河”，在“小河”两侧双脚行进跳。 2.头顶纸平衡：将纸放在头上，保持平衡(年龄稍大的孩子可以尝试用单脚站立)。 3.顶纸跑：将纸摊开，用身体顶着纸跑，利用风的阻力让纸不掉下来。 4.用纸托球进行平衡动作的练习：用纸托住乒乓球走动或跑，不让球掉下来。 5.托球跑比赛。用纸托乒乓球接力跑，看谁先完成。 6.投纸入筐：将报纸团成小球，将筐放置一定距离外，让幼儿投纸球入筐。 7.筐接纸球：一人扔纸球，另一人边移动边用筐接住对方扔过来的纸球。 |